12月5日，上海市图书馆学会2025年学术年会在上海松江大学城举行，来自上海市及国内多所高校、公共图书馆的专家学者与相关代表共聚一堂，共同探讨数智时代背景下图书馆的共生融合与发展路径。我校图书馆作为上海市图书馆学会阅读推广专委会主任单位，馆长张慧文应邀出席会议，并在以“智能·重塑：‘十五五’图书馆学习空间的生态化重构与跃迁”为主题的第十分会场上作《从资源空间到学习生态枢纽：未来学习中心建设的创新实践与典型案例》专题报告。
在论坛上，张慧文分享了我校图书馆未来学习中心建设的探索与实践。她剖析了传统高校图书馆普遍存在的资源供给滞后、空间布局单一、服务模式脱节与区域合作薄弱等的现实困境；重点介绍了我校图书馆围绕“学习生态枢纽”目标，从空间重构、资源整合、服务创新、阅读推广与区域合作五方面所开展的探索与取得的成效：一是空间重构，即围绕“明德至善、博学笃行”校训，重构空间布局，打造“笃行·科技” “明德·人文” “至善·语信” “博学·综合”四大主题学习区；同时设置共享学习区与“学习驿站”，支持读者自助服务与交流协作，实现从“以书为中心”向“以人为中心”的转变。二是资源整合，即优化纸质资源结构，强化重点学科与新兴领域藏书；同时拓展数字资源，引入期刊、论文、电子书、视频课程等多类型数据库。通过与临港片区高校图书馆共建共享，实现文献互借互通，初步构建起开放、多元、协同的知识资源体系。三是服务创新，即依托大数据与人工智能技术，构建“图书馆门户”“学科分馆”“成果展示平台”“AI馆员‘智书童’”智慧化服务平台，打造智慧图书馆。四是阅读推广，即重塑阅读推广体系，打造“月河悦读”“月河悦服”“月河悦展”“月河悦优”四大板块，努力把“读书服务月”提升为跨年度、成体系、拓展性的独具电机特色的“阅电机•悦共读”系列阅读推广活动，使其成为深入推进全民阅读的一个重要的校园文化载体与文化品牌。五是区域合作，即积极融入临港新片区发展，推动馆际合作与产教融合，构建开放协同的服务生态。在专题发言中，她强调指出，未来学习中心不是传统图书馆的简单升级，而是以“学习生态枢纽”为核心的理念重构与模式创新。它强调以人为本、技术赋能、开放协同，致力于构建一个多元、智能、共享的学习生态系统；同时未来学习中心建设是一个长期的、持续的过程，未来仍需在机制建设、技术融合、服务深化等方面持续努力探索、实践。
本次研讨会展示了上海市图书馆学理论研究与实践所取得的最新丰硕成果，促进了上海地区高校图书馆发展的交流与合作。我校分享的未来学习中心的创新实践与典型案例，为探索高校图书馆“十五五”教育数字化背景下的转型，助力推动空间重构、资源整合，共同完善未来学习中心建设的路径提供了具有实践意义的“电机方案”。“十五五”期间，我校图书馆将以开拓、开放、联动、主动的姿态，将“创新”“智能”“交流”“协作”“共享”融入图书馆发展与服务实践，努力实现从“资源空间”到“智慧中枢”的范式跃迁，构建具有电机特色的未来学习空间生态；同时积极携手兄弟院校，共同探索高校图书馆发展的新模式、新路径，共同推动高校图书馆高质量发展，迎接智慧教育时代的全面到来。（供稿：图书馆）
