2019年4月25日下午6点，在图书馆209马克思书房，开展了一场品读活动。
刘婷老师给我们带来了今天的品读内容是《爱的教育》。老师进场后，各同学陆续就座。首先，让学生朗读了其中的“朋友克莱谛”一段，朗读声情并茂，在她忘我地朗读中，我们感受到了同学之爱。之后分别朗读了“小哨兵”，“少年爱国者”，“铁匠的儿子”，分别学习到了儿子个人对国家的爱，个人对社会的爱，儿子对父亲的爱等。老师一一分析了其中的相同与不同之处，还引用了社会责任感等多方面的为我们解读爱的伟大。此次品读会在老师的分析声中结束，最后全体合影。（图管会宣传部 ：陈一凡 王景玉 孙青桦 图管会调研部 刘嘉明）
|
|
|
|
为了更好的引起同学们对阅读的兴趣，也为了让同学们的心中对爱有更深的感悟，图书馆联合马克思主义学院于2019年4月25日下午六点在图书馆209马克思书房开展了一次导读活动，本次活动的内容是由刘婷老师为我们带来的《爱的教育》。时间即将指向六点时，刘老师已经准备导读就绪，同学们也陆续的来到活动室就座。导读开始前，刘老师先为我们讲述了关于爱的理解与涵义，接着便以书中的“小泥瓦匠”作为导读开篇。在同学们声情并茂的朗读声与刘老师细致入微的辅助分析理解中，导读活动圆满结束。末尾阶段，刘老师在书的扉页上留下了自己对同学们美好的寄语，活动的美好时刻也定格在了合影里。此次导读活动不仅让同学们走向纸质阅读，更是让同学们体会到那些微小朴素而又温暖人心的爱。（图管会宣传部：孙青桦）
2019年4月26号下午六点，在上海电机学院图书馆的马克思学习教室进行了一场有关于“爱的教育”的书籍导读会。六点，同学们准时到场，各自找了位置坐下，静静的等待老师的讲解。在导读开始前，老师先对于本次活动的主旨与目标进行了明确，“爱的教育”导读活动是为了让同学们通过这次导读感受爱，了解爱，付出爱，接受爱。接着老师随机点名了一位同学，并挑选了一篇文章让其朗读，在这位同学的朗朗读书声中，同学们对于爱的本质进行了深入探讨。
在导读活动即将结束之际，同学们和老师一起拍了合照。至此“爱的教育”导读活动圆满结束。（图管会宣传部:王景玉）
古人云:人性本善，善良应是每个人的本质，但受到了错误的教育，反而会迷失自我，最后走上一条不归路。而爱的教育这本书犹如天上的北斗星，指引着世人教育的最佳道路。
在没有参加导读会已前，爱的教育这四个字在我的印象中仅仅是一本与我毫不相干的童书的名字，可是在慢慢地顺着老师的思路来了解它后，发现这本“童书”着实与众不同。书中由大大小小、长短不一的多个小故事组成，由于时间有限，我们也仅仅略读了几个小故事，但就是这几个小故事，却给予我不一样的感动与震撼：
其中，有帮助父亲做生意（或者说跑腿做零工），十分忙碌，却没有一个舒适的环境、合适的时间来学习，只能在干活闲暇之余背诵今天上课老师所讲的语法知识的小学生，他为生病在床的母亲端上亲手煮的补汤，他没有半句怨言，反而乐观地看待这一切。这是因为——他对父母的爱。
有志愿为国家出力，爬上树冠观察敌营的小侦察兵，敌人的子弹一次又一次的射向他，他不仅没有退缩，反而冒着子弹尽力去看清敌营的每一处情况，第一时间的告诉身边的士兵。这是因为——他对国家的爱。
像这样的小故事还有很多，我在感动之余，也透过他们认识到了爱的重要性——是对父母的爱，认我们学会了感恩，无私的付出；是对国家的爱，让我们勇于担当，承担着责任。结尾之余，我想说的是，如果没有这次导读会，我不会了解爱的教育，走进爱的世界。由衷的感谢刘妤老师！希望有更多的同学参与导读会！（图管会调研部 刘嘉明）
